La visione
Sviluppare e realizzare se stessi necessita cambiamenti e trasformazioni basati su processi di apprendimento consapevoli ed efficaci facilitati da un insegnamento consapevole ed efficace.
L’apprendimento è alla base dell’esistenza, dello sviluppo degli individui e delle organizzazioni.
Nel nostro tempo storico saper acquisire velocemente e continuativamente nuove conoscenze e saperle condividere con gli altri è diventata una necessità per la propria realizzazione personale e professionale. Sviluppare e realizzare Sé stessi necessita cambiamento e trasformazione che sono basati su processi di apprendimento. Crediamo pertanto, oggi più che mai, nell’importanza di promuovere e valorizzare la cultura del lifelong learning, e di potenziare e favorire le capacità di apprendimento degli individui.
Ogni essere umano ha il potenziale per apprendere in maniera efficace. Noi crediamo che l’apprendimento efficace sia basato sullo sviluppo della consapevolezza, sulle abilità di auto-regolazione, sulla motivazione e sull’uso di efficaci strategie di studio. Abbiamo chiamato MEL (Mindful Effective Learning) questo tipo di apprendimento.
I processi di apprendimento efficaci possono essere facilitati da insegnanti efficaci che oltre a promuovere un apprendimento di qualità, sviluppano la propria consapevolezza e salvaguardano la propria passione e motivazione alla missione dell’insegnamento e il proprio benessere psicologico. Abbiamo chiamato MET (Mindful Effective Teaching) questo tipo di insegnamento.
La missione
Intendiamo promuovere, sviluppare e facilitare l’apprendimento consapevole ed efficace e l’insegnamento consapevole ed efficace in tutti i contesti di apprendimento.
Intendiamo promuovere l’apprendimento e l’insegnamento ME in contesti accademici e scolastici, in contesti organizzativi e di imprese, in contesti sportivi e più in generale nella vita personale e professionale delle persone. Vogliamo favorire in chi apprende la consapevolezza, l’auto-regolazione e l’uso di strategie di studio, e in chi insegna la consapevolezza, la presenza, capacità di ascolto e l’uso di tecniche di insegnamento.
Intendiamo incoraggiare la diffusione di una cultura dell’apprendimento che condivida le caratteristiche del MEL e del MET quali la consapevolezza e la presenza, la auto-regolazione e l’auto-direzionalità, la crescita personale e il benessere psicologico, la ricerca e l’approfondimento della conoscenza, la condivisione della conoscenza, l’empatia e l’ascolto.
Intendiamo diffondere la pratica meditativa mindfulness per chi apprende e per chi insegna e proporre la sua integrazione nelle attività svolte nei contesti formativi in cui operano.
Intendiamo promuovere il coaching e il mindfulness-based coaching verso insegnanti e formatori.